Metodología
La metodología es ACTIVA, PARTICIPATIVA y, en ocasiones, podríamos clasificarla de investigativa, cuando inducimos al alumno a que deduzca conclusiones. No existe un cambio radical, pero sí un enfoque diferente procurando que los alumnos se conviertan en constructores de su propio saber, transformándolos en aprendices activos y participativos.
La metodología debe ser aplicada de forma correcta. Consideramos que la mejor forma de exponerla es observar el desarrollo de una clase utilizando como recurso EDUCANS. El sistema Educans propone un aprendizaje constructivo: quien aprende lo hace basándose en lo que domina.
Recomendaciones previas
El método de trabajo es amplio, no obstante nos permitimos aconsejar algunas particularidades:
- Imprescindible utilizar cascos o altavoz conectado al PC.
- Disponer de un cuaderno de trabajo, en el que se anotará el tema que se estudió y las actividades que se realizaron.
- Conviene utilizar dos bolígrafos de colores diferentes, uno para los enunciados y otro para las soluciones de los ejercicios.
- Estudiar la parte teórica del tema, interiorizando contenidos y repitiendo en pantallas las veces que sean necesarias hasta que se denomine la información.
- Resolver 10 ejercicios, buscando la solución antes de verificar el resultado.
- Consultar la retroalimentación.
- En la autoevaluación se debe superar el 80%.
- Si no se supera este 80 %, volver a repasar las páginas
Los alumnos actuales son la generación del cambio, debemos captarlos con modelos de enseñanza acordes con el mundo en el que se están desarrollando.
Actividades
El sistema de estudio Educans contiene asignaturas básicas para los jóvenes de 12 a 16 años: matemáticas, lengua castellana y ciencias naturales. Cuenta con más de 1.000 páginas de teoría y más de 8.000 ejercicios.
Intercalados en las explicaciones,hay ejemplos prácticos que han sido elaborados de manera amena, sencilla y didáctica, de forma que capten la atención del alumno y refuercen la explicación del profesor.
Se incluyen también recursos gráficos y didácticos, que hacen fijar la estructura del aprendizaje, a la vez que rompen la monotonía. Los recursos serían los siguientes:
- El sistema de estudio Educans contine 1340 páginas de teoría, 8150 ejercicios y 32 vídeos de matemáticas en el nivel I.
- El principal recurso es la utilización de ordenadores, que lo podemos considerar un "gancho excepcional" como herramienta para el aprendizaje.
- La interactividad existente entre el programa y el alumno, cuando se le propone que responda a preguntas que le hacen reflexionar, es otro buen recurso didáctico.
- El aprovechamiento del error como elemento del proceso de aprendizaje, mediante la utilización de cartelas de refuerzos en la retroalimentación, ayuda a la fijación de conceptos.
- La autonomía que el alumno pueda llegar a adquirir, "aprendieno a aprender", teniendo confianza en sí mismo y dependiendo cada vez menos de la tutela del maestro es un recurso que no debemos olvidar.
- Un buen instrumento para valorar las competencias básicas y recibir una información significativa de cada alumno es el cuaderno de trabajo o "libro abierto".
Vídeo explicativo
